理科実験法の再検討 その教材論的研究

大竹三郎
国土社
1980年10月5日初

「一つの数値とか結果をとり出すだけではないのです。」まえがき ◆小・中学校における

3,750

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説明

B6判ソフト 横書き176p 
◆カバー・・少コスレと少折れと若干黄ばみ/表紙と背の境に縦折れ ◆本体・・背の上端に若干ツブレ/裏表紙の下角に少折れ/天・小口・地に濃いめのヤケと少スリキズ/前見返しに氏名・日付を書込み/本文に少ヤケと、周辺部に軽い折れのある頁が多め ・・・経年相応の状態で、悪いということはありません。
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